Cómo aprovechar al máximo los conceptos clave

Un cambio de paradigma en el uso de conceptos clave en el Mark Twain Elementary School (Estados Unidos) permitió a los alumnos hacerse cargo del proceso de indagación y lograr una mejor comprensión de la idea central. Los ponentes compartirán los desafíos y los beneficios de este cambio. Además de organizar las preguntas que surgen al preparar el contenido, los docentes utilizaron los conceptos clave para generar preguntas, organizar el aprendizaje, y explorar contenidos. Vea cómo los conceptos clave guiaron la indagación y, en palabras de Wells Lindfors, fomentaron "un intento genuino por parte de los niños de hacer participar a otras personas para que les ayuden a comprender".