Cómo utilizar el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB para mejorar el desempeño de los alumnos

Esta sesión se centrará en cómo un colegio utilizó nuevas formas de pensar para abordar problemas de comportamiento de los alumnos y una brecha en los niveles de logro que era cada vez mayor. Entre las nuevas formas de pensar, se incluyen: aprendizaje por parte de los adultos sobre los problemas de la pobreza, acuerdos esenciales, y la creación de estructuras que permiten a los alumnos hacerse más responsables de su aprendizaje. En la base de estas estructuras, se encuentra el uso de las actitudes del PEP y los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB. Los participantes aprenderán sobre las estrategias utilizadas y cómo aplicarlas en sus propios colegios.