Block 5: Saturday 1:30-2:45
Cómo lidiar con la globalización en los colegios
¿Cómo pueden y deben los colegios responder a un mundo cada vez más globalizado e interconectado? ¿Nos debemos centrar en el efecto de lo global sobre lo local? ¿Es la mentalidad internacional suficiente en un mundo globalizado? Boyd Roberts dará sugerencias prácticas para influir positivamente en nuestros colegios.
Hablar sobre raza y clase en un colegio del IB con población estudiantil diversa
¿Por qué leemos sobre razas y clases, pero nunca hablamos de las nuestras? ¿Es este distanciamiento la única postura sensata que se puede adoptar? Trabajar con las implicaciones del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB y la simultaneidad del aprendizaje puede producir una brecha entre lo que se estudia y lo que se reconoce en el aula.
Diferenciación de alto nivel para un aprendizaje continuo
Bertie Kingore es consultora internacional desde hace más de tres décadas y trabaja con alumnos, docentes y padres. Famosa por su estilo de presentación práctico y ameno, sus sesiones dinámicas tienen un efecto revitalizador en los docentes, que no ven la hora de aplicar en sus aulas las ideas y experiencias educativas trasmitidas por Bertie Kingore.
Nuevas tecnologías de aprendizaje y avances en la capacitación de examinadores del Programa del Diploma
En esta sesión, Darren Hughes explicará cómo los desarrollos en las tecnologías de aprendizaje colaborativo en línea han permitido un cambio de paradigma en el modo en que el IB ofrece sus oportunidades de desarrollo a los examinadores del Programa del Diploma.
Preparación de los alumnos para el Programa del Diploma mediante una conferencia de mentores
Teniendo en cuenta que todas las transiciones pueden ser difíciles, ¿cómo puede un Colegio del Mundo del IB preparar adecuadamente a sus nuevos alumnos para el programa que van a cursar? Una posible solución es realizar una conferencia de mentores del Bachillerato Internacional (IBMC).
Senadores del PEP: fomento de la democracia y el sentido de pertenencia en el aula
¿Cómo fomentar en los alumnos el concepto de que el aula les pertenece? Permitiéndoles expresar su opinión. Todos los meses, los alumnos de segundo año del Morris Brandon Elementary School (Estados Unidos) realizan reuniones similares a las de un senado democrático para examinar y cambiar sus acuerdos esenciales.
Replantearse las prácticas docentes y aportar un nuevo impulso a la enseñanza mediante el PAI
Los participantes examinarán y debatirán la evolución de los profesores de sexto grado de un colegio público que han pasado de ser un grupo de ocho trabajadores autónomos contratados a ser un equipo pedagógico con muy buen funcionamiento basado en el modelo pedagógico integral del PAI.
Construcción de comunidades de aprendizaje mediante la indagación compartida
En esta sesión, se invita al personal de dirección y a los coordinadores del PEP y el PAI a descubrir el método que ha ayudado a integrar en un marco educativo habilidades para el siglo XXI, como el pensamiento crítico, el aprendizaje colaborativo y la resolución de problemas globales.
IB Américas en acción
Los colegios Grisham Middle School de Texas (EE.UU.) y CIEDI de Bogotá (Colombia) colaboraron en un estudio de la selva tropical amazónica como parte del área de interacción Ingenio Humano.
Un viaje al corazón de la humanidad
En esta sesión, Hélène Tremblay nos contará cómo las experiencias vividas en sus viajes por más de 116 países le cambiaron la vida y la visión del mundo y están relacionadas con los conceptos fundamentales de la educación internacional.