2009
Bienvenue
Bienvenue sur le site Web de la toute première Conférence de l’IB en Amériques. Notre région compte aujourd’hui des écoles du monde de l'IB présentes en Amérique du Sud, en Amérique Centrale, en Amérique du Nord ainsi que dans la Caraïbe. Forts de cette évolution notable, nous allons désormais bénéficier de l’expérience de près de 1 500 établissements et de nombreuses autres écoles en attente de l’autorisation de dispenser un programme de l’IB. Le thème de cette année, Idées nouvelles pour un monde nouveau, reflète ce changement et encourage la communauté de l’IB en Amériques à tirer profit de cette extraordinaire opportunité.
À l’occasion de ces quatre jours d’inspiration, de collaboration et de réflexion qui se dérouleront dans le Centre des congrès de la ville de Québec, nous attendons la présence de plus de 1 000 participants de la communauté mondiale de l’IB. La conférence 2009 de l’IB en Amériques rassemblera coordonnateurs de l’IB, enseignants, membres de la direction, conseillers pédagogiques, représentants des conseils scolaires, membres du conseil d’administration d’établissements scolaires, ministres de l’Éducation, parents d’élèves, chercheurs et représentants d’universités.
Actualité de la recherche en neurologie et conséquences sur l’enseignement
Au cours des cinq dernières années, les connaissances sur le fonctionnement du cerveau humain ont fait des progrès pectaculaires. Les recherches effectuées ont en effet permis de confirmer certaines théories établies et d’en infirmer d’autres.
Améliorer l’enseignement au XXIe siècle grâce à un programme et à des évaluations reposant sur la performance
Cette présentation expose les dernières tendances dans l’enseignement secondaire comme dans l’enseignement supérieur, qui font état d’une mutation vers un programme et des évaluations reposant sur la performance afin que les élèves disposent d’une préparation plus réaliste à la vie professionnelle.
Au-delà des styles d’apprentissage : utiliser la recherche en neurologie pour déterminer les types d’apprenant et les stratégies
Nous disposons d’une quantité extrêmement importante de listes de styles d’apprentissage, de tests de personnalité et de façons d’envisager les intelligences multiples.
Technologies d’apprentissage et progrès dans la formation des examinateurs du Programme du diplôme
Au cours de cette session, Darren Hughes expliquera comment les avancées en matière de technologies d’apprentissage collaboratif en ligne ont permis un changement de paradigme dans la façon dont l’IB offre des opportunités de perfectionnement aux examinateurs du Programme du diplôme.
Améliorer l’autonomie et la stabilité par la promotion de l’éducation
Elizabeth Dallaire n’ignore pas que l’éducation des jeunes filles est essentielle pour que les pays en développement puissent améliorer leur état sanitaire, leur indépendance économique ainsi que leur stabilité.
Hommes et femmes : toute la différence se fait dans la tête
Même si le corps de l’homme dispose de plus de points communs que de différences avec celui de la femme, ce sont justement les parties propres à chaque sexe qui sont déterminantes! Il en va de même dans la tête : d’un point de vue anatomique, les similitudes sont plus nombreuses que les dissemblances.
La situation des jeunes filles dans les pays frappés par les conflits
"Depuis la fin de la guerre froide, un nombre impressionnant de pays dans le monde sont tombés dans le chaos et sont devenus des États en déroute.
Forum libre avec des responsables de l’IB
Si vous avez des questions que vous aimeriez soumettre directement aux responsables de l’IB, cette session est pour vous. Les responsables les plus haut placés du Baccalauréat International sauront répondre à toutes vos questions, sur tous les sujets.